Teoría de Números
(Primer Cuatrimestre 2003)
El final: No voy a pedir demostraciones en detalle, pero si pretendo que manejen la estructura y el encadenamiento de los resultados, y que sepan aplicarlos en algun ejercicio sencillo (no como los 1-5). Además quiero que cada uno busque un resultado que le parezca interesante, que no hayamos visto en clase pero que esté relacionado y que salga facilmente con las herramientas introducidas (1/2 hora maximo), y me lo cuente. Están los libros de la biblioteca y los que tengo en la oficina para consultar. |
HORARIOS
Martes de 9 a 11 (Aula 14 del Pab. I) y Viernes de 11 a 13 (Aula 13 del Pab. I).
EJERCICIOS